第十九课
课程大意
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诸圣的相通。
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作门徒
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以整个的生活方式。
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耶稣所教导的理想基督徒生活的总论。
阅读材料
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玛五
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七。
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玛五
13-16
。
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玛廿五
31-46
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政治和经济事务,都是基督徒灵修的话题
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希十二
1
。
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弗廿一
19
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雅五
16-18
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哥一
9-14
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默廿一
9-27
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《梵蒂冈第二届大公会议文献》,〈礼仪〉,
111
号。
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教宗若望保禄二世,《诸圣的相通》,
15
,
66-68
号。
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《天主教教理》,
946-962
,
1928-1948
号。
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圣玛窦的生平:他特别显着的职务是什麽?今日有谁努力答覆类似的需要?这位圣人如何服事天主、服事人?写出十二宗徒的名字。(玛十
2-4
)
会前祷
圣经:玛五
13-16
:
「你们是地上的盐,盐若失了味,可用什麽使它再咸呢?它再毫无用途,只好抛在外边,任人践踏罢了。你们是世界的光,建在山上的城,是不能隐藏的。人点灯,并不是放在斗底下,而是放在灯台上,照耀屋中所有的人。照样,你们的光也当在人前照耀,好使他们看见你们的善行,光荣你们在天之父。」
天父,在我们誓言自己要成为你圣子耶稣的门徒时,请赐给我们能力,越来越清楚地看见,在我们的时空中作地上的盐、世界的光,是什麽意思;并使我们有能力,满全耶稣关於
祂
的门徒应使世界有所不同的至高期待。奉耶稣之名,在圣神的合一中祈求。
阿们。
主题
作耶稣的门徒,不仅是被动地接受圣事和忠实地遵守规定而已。作门徒是要改变世界,改变人类社会的(《天主教教理》,
1886-1896
,
1928-1948
号)。
主题探索
玛窦福音五到七章,我们可以看到耶稣所教导的理想基督徒生活的总论。正如梅瑟曾给过古以色列人法律,玛窦的团体视耶稣为新的梅瑟,给予人民新的法律、新的生活方式。门徒们被召叫作「地上的盐」,无论放到什麽地方去,都会使那东西更有味道。盐的比喻象徵对世界具有主动的影响力,而不是自外於人,以免受人影响。同样,光的比喻也指出对世界主动的临在。它暗示我们的临在,会使他人意识到前所未见的东西。
这就是对世界的福传临在。这样的福传,传递好消息。玛窦福音的经文建议我们,不要只用嘴巴做这些事;而要以我们整个的生活方式;这样的生活方式,应该让人们看到,如果世人以一套更好的价值体系生活,世界会变成更好、更快乐的地方。
有时候,今天的基督徒听到「门徒」一词,就想到那些与耶稣同时代,和他一起周游各城各乡,并被派遣执行使命的那些人。的确,有时候今天的基督徒甚至把这个词汇完全限定在男性社团里。但这个词汇,意思是「学徒」,是跟老师学习的一群人。耶稣确实召叫我们所有的人,跟他学习。当我们思考他以言以行教给门徒的东西时,我们看到,他的教导总是有关天人关系及人际关系,并且没有一个是可以被动维持的。他邀请人,不仅仅接受他,也要跟他学习,并照样去做。
聆听圣言
盐的比喻暗示,我们的影响力应该使世界有所不同,使世界变得更有味道,更有意义,更有一致性,因为有更清晰、更真实的价值观在引导着社会。光的比喻暗示,在跟耶稣学习时,我们会看得越来越清楚,并能越来越清楚地传达耶稣的观点给世界。
结束祈祷
光荣颂
天主在天受光荣,主爱的人在世享平安。主、天主、天上的君王,全能的天主圣父,我们为了你无上的光荣,赞美你,称颂你,朝拜你,显扬你,感谢你。主、耶稣基督、独生子;主、天主、天主的羔羊,圣父之子;除免世罪者,求你垂怜我们。除免世罪者,求你俯听我们的祈祷。坐在圣父之右者,求你垂怜我们;因为只有你是圣的,只有你是主,只有你是至高无上的。耶稣基督,你和圣神,同享天主圣父的光荣。
阿们。
天主教圣经学习
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