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第一课
课程大意
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焦点集中于我们的天父，以及我们跟随耶稣的脚步回归天乡的旅程。
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重发洗礼誓愿。
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在洗礼中，我们誓许跟随耶稣所活出并教导的理想，努力度基督徒的生活。
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我们的旅程，开始于个人内心，终达于全体人类。
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荡子的比喻∶本课的研读，要求我们阅读荡子故事的比喻。路十五11-32。
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天主教教理与圣经都教导我们，要透过耶稣的眼睛看人生。
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我们还要阅读一篇关于和好及合一的文章，这是回归天父的旅程对我们的邀请。
阅读材料
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依六一10-11。
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肋廿五9，12，18-19。
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路一46-55，四16-20。
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咏九1-3。
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《梵蒂冈第二届大公会议文献》，〈修会〉，1号。
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《第三个千年将临之际宗座文告》，13，32，43，47，48，51号。
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《天主教教理》，〈第四诫〉，2196-2233号。
会前祷
天主圣神，请为正义的缘故，引导我们一切的行动，并慈惠地支持我们，使我们的一言一行，都在您内开始，并赖您愉快地结束。
我们这样子祈求，因我们长兄耶稣的名；他曾披戴正义的外衣来到我们中间；在他面前，正义和赞扬要从万民口中发出。
阿们。
主题
「我们今天的世界，充斥着许多冲突和无法容忍的社会与经济的不平等；在这样的世界里，献身于正义与和平，是准备及庆祝禧年的必要条件。」（《第三个千年将临之际宗座文告》，51号）。
主题探索
正义是福音、天主教教理及基督徒生活的基本面向。教宗保禄六世曾说∶「欲享和平，当求正义」。
圣经与传统还添加了新的理解。其中之一是，根据以色列的律法，正义尤其是指保护弱小。因为人只是管家和照顾者，万物其实是属于天主的。
聆听圣言
教会提醒我们，我们可以在教会和社会的五个领域内，实行圣言∶团体、祈祷和崇拜、正义和平怜悯的工作、教导以及宣报圣言。
现在我们要给点关于实践的提示，如何在家中及在社会中为正义工作，透过我们被召叫的不同方式来实行圣言。
圣母的〈谢主曲〉是一首很长的正义颂歌。
反省与分享
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正义是福音的基本要素，这个教导带给你什么想法？
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如果要享有和平，为什么要先为正义工作？
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权利平等（equal
rights）与机会均等（equal access to rights）（例如上学、工作、健康照顾等）有何差异？在实践上，为追求正义，这个差异有何意义？
结束祈祷
谢主曲（路一46-55）
玛利亚的颂歌
玛利亚遂说∶「我的灵魂颂扬上主，我的心神欢跃于天主，我的救主，因为他垂顾了他婢女的卑微，今后万世万代都要称我有福；
因全能者在我身上行了大事，他的名字是圣的，他的仁慈世世代代于无穷世，赐予敬畏他的人。他伸出了手臂施展大能，驱散那些心高气傲的人。他从高座上推下权势者，却举扬了卑微贫困的人。
他曾使饥饿者饱飨美物，反使那富有者空手而去。他曾回忆起自己的仁慈，扶助了他的仆人以色列，正如他向我们的祖先说过的恩许，施恩于亚巴郎和他的子孙，直到永远。」
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